Публикации по теме «Методические указания и рекомендации»

Представление опыта по формированию ценностной ориентации учащихся на основе примеров семьи и системы внеклассных мероприятий в начальной школе

Формирование творческой личности – одна из наиболее важных задач педагогической теории и практики на современном этапе. Наиболее эффективное средство для этого – изобразительная деятельность ребенка.Именно изобразительная продуктивная деятельность с использованием нетрадиционных техник является наиболее благоприятной для творческого развития способностей детей.

Цель данного пособия – вооружить родителей эффективными методами развития детей дошкольного возраста, используя нейроигры и кинезиологические упражнения, доступные для применения в домашних условиях. Мы предлагаем выйти за рамки традиционных подходов и познакомить вас с нестандартными, но доказательно эффективными техниками, способствующими гармоничному развитию вашего ребенка. В отличие от пассивного потребления информации, эти методы вовлекают малыша в активный процесс обучения, укрепляя не только его физическое здоровье, но и стимулируя когнитивное развитие.

Создание условий по ознакомлению педагогов с нетрадиционными техниками рисования - как средством развития креативного мышления школьников.

Внедрение таких методов, как «гимнастика мозга» и ритмирование, в занятия по физической культуре становится не просто полезным, но и необходимым шагом для создания гармоничной образовательной среды. Ритмическая разминка в начале урока не только активизирует физическую подготовленность учащихся, но и способствует улучшению их когнитивных функций, что делает занятия более эффективными и увлекательными. Цель данной статьи заключается в исследовании и систематизации знаний о гимнастике мозга и ритмировании как эффективных инструментах для повышения качества занятий по физической культуре.

Ресурс включает в себя интерактивный плакат, материалы и задания, созданные с использованием программ Online Test Pad и learningapps.org

Предметная неделя проходила в соответствии с планом школы, которая позволяет решать ряд задач, связанных с профориентацией учащихся - определиться с выбором профессии, прививать им трудолюбие и уважение к людям труда.

Мониторинг старших классов за год

В эпоху клипового мышления детей, и стремительно меняющихся технологий любая информация, которую ты нашел сам, заполнится куда лучше, чем та, которая была выдана тебе учителем. То есть результат познания не сообщается ученику в качестве готового материала для усвоения, а добывается каждым учащимся по-своему в ходе организованной образовательной деятельности, характеризуемой эвристическими функциями. Вот на этот принцип и направлен Метапредметный подход, о котором я хочу вам рассказать на примере своего опыта.

Изложена методика проведения внеаудиторного воспитательного мероприятия по дисциплине математика с использованием элементов студенческой научно-практической конференции, применением информационно-коммуникационных технологий, мультимедиа. Может быть использована преподавателями математики средних профессиональных учебных заведений, преподавателями математики 9 -11 классов общеобразовательных школ.

Памятка для родителей "Роль родителей в приобщении ребенка к чтению"

Данное пособие предназначено для педагогов (воспитателей детских садов, учителей начальных классов, педагогов дополнительного образования), занимающихся с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Малые формы фольклора, используемые в качестве физкультминуток и разминок, не только разнообразят игровую деятельность, но и помогают погрузить детей в атмосферу старинных посиделок, узнать больше о традициях русского народа.

Данная разработка создана для проведения внеклассного занятия. Для групп профессионального обучения и профессиональной подготовки со сроком обучения 10 месяцев.

В статье рассматривается методика работы над проектами на основе материала родного края, методы работы над местным материалом.Описывается работа над двумя проектами "Станица Медведовская в цифрах" и "Улицы станицы Медведовской".

В эпоху быстрого технологического прогресса появляются новые подходы для интересного и гармоничного воспитания детей. Сфера физической культуры также внедряет инновационные методики. Одним из последних достижений стало применение нейроигр на занятиях физкультуры. Существует множество программ для физического развития дошкольников, однако инструкторы продолжают искать современные способы усовершенствования своей практики. Одним из таких методов является интеграция элементов нейрогимнастики и подвижных нейроигр в традиционные занятия.

Секреты и уловки при игре в баскетбол

Большое внимание уделяется использованию методов проектов, проблемно-поисковых методов (старшие классы), приемам организации групповой работы, работы в парах и индивидуальной, что способствует развитию самостоятельности, инициативности, творчества учащихся всех классов. Совместная работа помогает развивать навыки сотрудничества и взаимопомощи. В этих видах работы активное участие принимают учащиеся старших классов.

Нужны ли каникулы детям в детском саду?

Поговорим о профориентационной работе с обучающимися начальных классов

Использование карточек ПЕКС в работе с неговорящими обучающимися